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按党委要求,我支部召开了支部会,全体党员按照《北京高校教研室党支部工作评估标准》对本支部一年以来的工作情况进行了总结评估。同志们参照《标准》,对本支部一年来取得的成绩充分肯定,同时也大胆剖析了目前存在的一些问题和不足。现将具体情况总结汇报如下:
我支部成立于1999年5月,共由十一名党员组成,虽然支部成员工作差异较大,但全体党员却能够自觉坚持各项制度,严格要求自己的同时,搞好支部建设。
一、围绕中心工作,发挥支部的战斗堡垒作用。
支部能够积极宣传、落实党的路线、方针、政策,紧密联系群众,党政积极配合,充分发挥战斗堡垒作用。由于学工办去年机构调整,人数较多,且来源不一。有些老师从未做过辅导员工作,思想上即有包袱、压力,又有不良情绪。针对这一情况,支部有的放矢地做了大量工作,鼓励辅导员老师们甩开包袱,投入到工作中去。从效果看是不错的。辅导员们能够积极主动的开展工作,争创先进,一年以来学生工作有很大起色。但在这方面也存在不足之处,如创新不够,在活动的内容、方式等方面尚需改进。
二、对党员的教育管理和监督
能够有针对性的解决实际问题。全体党员精神面貌好,能够带头完成教学、科研和管理工作,支部经常对党员进行党纪条规教育,及时纠正党员思想中的不良倾向。如由于机构改革,有的党员在思想上转步过弯子,支部除了日常的党员教育外,能够有的放矢的找一些党员谈心,帮助党员认清形式,正确对待工作中出现的问题。经过一段时间耐心细致的工作,帮助党员走出了误区,积极主动投入工作。此外全支部也能按月按比例交纳党费,从未出现过迟滞。该方面的问题主要表现在党员的教育计划性不强。针对问题的教育比较多,而主动开展的教育较少,以后应该改进。
三、能够坚持各项制度
虽然支部成员五名分别在四个场所办公,而且时间不易统一,但能够坚持按期组织支部大会,组织生活会,及时贯彻党委精神,按要求展开学习、讨论,开展批评与自我批评,出勤率能达到100%,效果也较好,能够坚持党员紧密联系群众制度,民主评议制度,群众也很满意。但也存在一定问题,如平时的支部会,组织生活会召开情况较好,记录也较认真,但没有填写《党支部工作手册》,反映出工作仍需正规化。
四、发展党员工作是薄弱环节
本年度这一工作是支部的薄弱环节,虽然预备党员的转正工作能够较好完成,但发展工作做的不好。原来本支部有重点培养对象一名,但后来该同志思想上出现波动,对自己的要求松了,此时支部及联系人应及时与其谈心,解决其思想问题,但这一工作没有跟上,直接影响了对该同志的培养。还有另一名培养对象由别部门转来,本支部没有及时担负起对该同志的培养工作,而是认为该由对方支部来发展。这都是组织观念不强,对同志缺乏责任心的表现。在新的年度,支部要做好这一工作。
五、加强思想政治工作,促进精神文明建设效果显著
每学期能够理论联系实际,开展形式多样的政治学习活动,主动做好群众的思想政治工作,及时反映群众的意见和要求,关心群众的实际困难,及时化解矛盾。由于学工办多数老师都工作在精神文明建设的第一线,对此问题认识较深刻,也能够积极主动配合党员工作。一年来,学生工作办公室出现了新的气象,校园内的学风、校风、班风也有明显的好转。
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